Количество учебных кабинетов в ОО (всего): 34

Предметных - 20:

информатики - 1

русского языка - 3

литературы - 2

английского языка - 2

химии - 1

физики-1

биологии - 1

технологии - 2

истории - 2

математики - 3

географии - 1

музыки - 1.

Для организации образовательного процесса в школе оборудованы предметные кабинеты:

• химии,
• физики,
• математики,
• русского языка и литературы,
• истории,
• информатики,
• биологии,
• ИЗО,
• музыки.

Фонды библиотеки  на сентябрь 2017г.:

а)  учебников – 16267 экз.

б) художественной литературы – 9640 экз.

Фонд составляет – 26707 экз.

Два спортивных зала

Бассейн

Спортивные площадки на территории школы

Средства обучения

• Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал)
• Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии)
• Аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)
• Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)
• Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)
• Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.)
• Тренажеры и спортивное оборудование.

Средства воспитания 

• Общение как воспитательное средство проявляется в том, что, общаясь с окружающими людьми в процессе различных видов деятельности, во время игр, спортивных занятий, входя в неформальные контакты со сверстниками, старшими и младшими школьниками, родственниками, знакомыми и другими людьми, ребенок получает разнообразные знания о предметном мире, а также о мире идей и отношений.
• Учение как деятельность ученика, в результате которой он усваивает знания, формирует умения и навыки, выступает одним из ведущих воспитательных средств, обеспечивая целенаправленное формирование отношения ученика к предметам и явлениям окружающего мира. В ходе обучения воспитывающее влияние на учащихся оказывают содержание изучаемого материала, формы и
  методы учебной работы, личность учителя, его отношение к ученикам, учебному предмету и всему миру, а также обстановка в классе и школе.
• Труд выступает воспитательным средством, в котором эффективное воздействие на формирующуюся личность оказывает деятельность, целенаправленно видоизменяющая и совершенствующая объекты материальной и духовной среды. В этой деятельности совершенствуется и сам
  ребенок – в физическом, умственном, нравственном, эстетическом и других отношениях. Воспитательная сила труда заключается преимущественно в том, что достижение его цели и удовлетворение вследствие этого какой-то потребности влечет за собой появление новых потребностей. Они могут быть заложены в самом труде, его результатах или в том, что может этот результат дать
  ребенку.
• Важным средством воспитания является игра – воображаемая или реальная деятельность, целенаправленно организуемая в коллективе обучающихся с целью отдыха, развлечения или обучения. В игре ребенок развивается как личность, у него формируются те стороны психики, от которых впоследствии будут зависеть успешность его социальной практики, отношения с окружающими
  людьми и самим собой.

Столовая с современным оборудованием  расчитана на 160 посадочных мест

IT-инфраструктура.

ИТ-инфраструктура школы развита достаточно хорошо и продолжает развиваться.

Количество компьютерных классов – 4:

• стационарных компьютерных классов – 1;
• мобильных классов – 3.

Имеется 105  персональных компьютеров, 36 – проекторов, интерактивных досок – 27, имеется вся необходимая оргтехника (принтеры, сканеры, копировальные аппараты).

 Для реализации ФГОС НОО -